FZ Oberland "Albert Schweitzer"

Nachmittagsangebote

Nachmittagsangebote

Mit unseren Angeboten am Nachmittag möchten wir möglichst viele Kinder erreichen, Interessen wecken, Talente fördern und Gelegenheiten bieten, sich auszuprobieren.

Frei wählbare Nachmittagsangebote
Aus diesen Nachmittagsangeboten dürfen die Kinder ab der Klassenstufe 3 frei wählen. Die Anmeldung ist für ein Schuljahr verbindlich. Bei zu hoher Anmeldezahl können die Schüler das entsprechende Angebot nur im 14-tägigen Wechsel besuchen.

1. Schülerband
• In einer kleinen Schülerband erlernen die Kinder das Spielen auf weiteren In-strumenten wie Schlagzeug und E-Gitarre.

2. Töpfern
• Herstellen von kleinen Dekorations- und Alltagsgegenständen aus Ton
• Erlernen und Anwenden verschiedener Arbeitstechniken

3. Lego – Technic
• Bauen von Lego-Figuren nach Anleitung und verschiedenen Themenbereichen
• Verbinden der Lego-Bauteile mit Technik
• Förderung von Fantasie, Vorstellungskraft und Sorgfalt beim Umsetzen der Vor-gaben

4. Kochprofis „Kreative Küche“
• Gemeinsame Zubereitung verschiedenster Speisen
• Erwerb von Kenntnissen über verschiedene Zubereitungsarten, gesunde Ernäh-rung und Hygiene
• Dekoratives Anrichten von Speisen, Regeln der Tischkultur

5. Kleine Gärtner
• Pflege der Pflanzen im Schulgebäude
• Erwerb von Kenntnissen und Fähigkeiten bei der Gartenarbeit
• Umgang mit Geräten
• Freude bei der Gestaltung und Pflege des Schulgartens und der Grünanlagen

6. Kleine Handwerker
• Erwerb von Kenntnissen und Fähigkeiten bei kleinen Bau- und Reparaturarbei-ten
• Umgang mit Werkzeugen
• Kennenlernen verschiedener Arbeitstechniken

7. Erste Hilfe
• Erwerb von Kenntnissen und Fähigkeiten zur Ersten Hilfe
• Nachwuchsgewinnung für den Schulsanitätsdienst

Zusätzliche nicht frei wählbare Förderangebote
Diese Nachmittagsangebote dienen sowohl der Lernförderung als auch der Unterstüt-zung bei der Bewältigung eines langen Schultages durch verschiedene Entspan-nungsübungen.

8. Hausaufgabenbetreuung
• Unterstützung der Kinder bei der Erledigung ihrer Hausaufgaben
• Schaffen eines ruhigen Umfeldes
• Sachkundige Hilfe beim Aufgabenverständnis
• Zeitvorgaben

9. Förderunterricht
• Für Schüler mit temporären Schwierigkeiten im Bereich Lernen
• Es wird eine Möglichkeit geschaffen, verpasste Unterrichtsinhalte nachzuholen.
• Dieser Förderunterricht erfolgt in enger Absprache mit Fachlehrern und Eltern.

10. Entspannung
• Für Schüler mit Schwierigkeiten im Bereich des Konzentrations- und Durchhalte-vermögens
• Erlernen von Entspannungstechniken, um den Schulalltag mit all seinen Heraus-forderungen gut bewältigen zu können

11. Reflextherapie
• Bewegungsprogramm für Kinder in der Schule und im Alltag
• vergleichbar mit einer Gymnastik ohne Geräte
• beinhaltet rhythmische Bewegungsübungen
• dient der Verbesserung von Konzentration, Kognition, grob- und feinmotorischer Koordination sowie der Impulskontrolle

12. Joga
• Die Kinder werden spielerisch an die Übungen herangeführt.
• Es geht um Selbsterfahrung, Spaß an Bewegung, Atem- und Entspannungsü-bungen.
• Dabei werden Motorik und Konzentrationsfähigkeit trainiert.

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